PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (S1)
Visi Program Studi PG-PAUD
“Mengembangkan keilmuan di bidang Pendidikan Guru-pendidikan anak usia diniberbasis pembelajaran inovatif yang berlandaskan perkembangan IPTEKS, berkarakter luhur dan berdaya saing di tingkat nasional dan internasional pada tahun 2040.”
Misi Program Studi PG-PAUD
- Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas, berkarakter, dan humanis dengan menekankan pengembangan intelektual, moral, sosial, emosional, dan spiritual mahasiswa PG-PAUD, guna menghasilkan pendidik anak usia dini yang profesional, berintegritas tinggi, dan mampu berkontribusi dalam pengembangan pendidikan anak usia dini di tingkat nasional maupun internasional.
- Mengembangkan penelitian yang inovatif dan aplikatif di bidang pendidikan anak usia dini, yang berorientasi pada pengembangan keilmuan PAUD, teknologi pembelajaran, serta budaya lokal yang relevan dengan kebutuhan anak usia dini, dan dipublikasikan dalam forum akademik nasional maupun internasional untuk meningkatkan daya saing prodi.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis pendidikan anak usia dini melalui program pemberdayaan keluarga, peningkatan literasi orang tua dan masyarakat, serta penguatan nilai-nilai budaya dan karakter anak usia dini dengan pendekatan ilmiah, kolaboratif, dan transdisipliner.
- Menyelenggarakan tata kelola program studi yang transparan, akuntabel, dan berkelanjutan, dengan memperkuat kompetensi dosen dan tenaga kependidikan, membangun jejaring kerjasama dengan lembaga PAUD dan institusi terkait, serta menyediakan infrastruktur pembelajaran yang mendukung terciptanya lingkungan akademik yang unggul dan inklusif.
Tujuan Program Studi PG-PAUD
- Menghasilkan lulusan yang berkualitas, berkarakter, dan humanis, dengan kompetensi akademik, profesional, sosial, moral, dan spiritual yang unggul, serta mampu bersaing dan berkontribusi dalam pendidikan anak usia dini di tingkat nasional maupun internasional.
- Mengembangkan penelitian yang inovatif, aplikatif, dan relevan di bidang pendidikan anak usia dini, yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat, perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya, serta mendukung kemajuan pendidikan anak usia dini.
- Meningkatkan peran aktif program studi dalam pengabdian kepada masyarakat, melalui program berbasis pendidikan anak usia dini, literasi keluarga, pemberdayaan masyarakat, dan penguatan nilai-nilai budaya yang berdampak langsung bagi kualitas kehidupan anak dan lingkungan sosialnya.
- Mewujudkan tata kelola program studi yang baik (good program governance) yang transparan, akuntabel, berkeadilan, dan berkelanjutan, melalui peningkatan kapasitas sumber daya manusia, pengembangan layanan akademik, serta penyediaan infrastruktur pembelajaran yang mendukung mutu pendidikan PAUD.
Sasaran Strategis Program Studi PG-PAUD
- Bidang Pendidikan dan Pengajaran
- Meningkatkan mutu pembelajaran berbasis kurikulum Outcome-Based Education (OBE) yang relevan dengan standar nasional dan internasional.
- Meningkatkan jumlah lulusan tepat waktu dengan kompetensi unggul, IPK tinggi, berdaya saing global, serta memiliki keterampilan abad 21 (critical thinking, creativity, collaboration, communication).
- Memperkuat integrasi nilai moral, humaniora, kearifan lokal, dan spiritualitas dalam proses pembelajaran yang humanis dan inklusif.
- Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam program pertukaran pelajar, magang internasional, serta kompetisi akademik di tingkat nasional maupun internasional.
- Bidang Penelitian
- Meningkatkan jumlah dan kualitas penelitian dosen dan mahasiswa di bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang inovatif, aplikatif, dan relevan dengan isu pendidikan serta humaniora.
- Memperbanyak publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.
- Mengembangkan riset kolaboratif lintas disiplin dengan mitra akademik, lembaga riset, dan industri pendidikan anak usia dini, baik di dalam maupun luar negeri.
- Menghasilkan produk atau model pembelajaran inovatif berbasis riset yang bermanfaat bagi PAUD.
- Bidang Pengabdian kepada Masyarakat
- Melaksanakan program pemberdayaan masyarakat berbasis PAUD yang relevan, berdampak nyata, dan berorientasi pada kebutuhan lokal.
- Mengembangkan model pengabdian berbasis riset (research-based community service) yang terintegrasi dengan pembelajaran dan penelitian.
- Meningkatkan kolaborasi dengan lembaga PAUD, keluarga, komunitas, dan pemerintah daerah dalam pelaksanaan pengabdian.
- Menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya PAUD yang holistik, inklusif, serta berakar pada budaya dan nilai luhur bangsa.
- Bidang Tata Kelola
-
- Mewujudkan sistem tata kelola program studi yang transparan, akuntabel, efektif, dan berkeadilan.
- Meningkatkan kualitas SDM (dosen dan tenaga kependidikan) melalui pelatihan, sertifikasi, pengembangan profesional, dan studi lanjut.
- Memperkuat infrastruktur, sarana-prasarana akademik, dan fasilitas ramah anak yang mendukung pembelajaran, penelitian, dan pengabdian.
- Mengembangkan sistem evaluasi dan penjaminan mutu internal yang efektif, berkelanjutan, dan sejalan dengan standar nasional maupun internasional.
- Meningkatkan kerjasama dengan lembaga pendidikan, pemerintah, organisasi profesi, dan mitra industri di tingkat nasional dan internasional.
- Meningkatkan partisipasi dosen dan mahasiswa dalam forum akademik, seminar, serta program pertukaran (exchange) nasional dan internasional.
- Menyelenggarakan program kolaboratif dalam pengembangan PAUD berbasis kearifan lokal dan berwawasan global.
- Membangun citra Program Studi PG-PAUD sebagai pusat rujukan unggulan dalam pengembangan pendidikan anak usia dini yang holistik dan berkarakter.