BADUNG – Universitas Dhyana Pura, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Universitas Dhyana Pura melaksanakan Peninjauan Kurikulum serta Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran (VMTS) pada Senin, 27 April 2026 bertempat di Aula Gedung E Universitas Dhyana Pura. Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam penguatan mutu akademik, relevansi kurikulum, serta peningkatan daya saing lulusan di tingkat nasional dan internasional. Kegiatan peninjauan ini juga melibatkan program studi di lingkungan Fakultas Pendidikan dan Humaniora sebagai bentuk kolaborasi dan sinergisitas akademik dalam pengembangan kurikulum yang adaptif terhadap kebutuhan dunia pendidikan dan dunia kerja. Forum ini menghadirkan narasumber utama Prof. Dr. I Wayan Widiana, S.Pd., M.Pd. dan Prof. I Nyoman Tegeh, S.Pd., M.Pd yang memberikan arahan strategis terkait penguatan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE), keterkaitan VMTS dengan profil lulusan, serta implementasi pembelajaran yang berorientasi pada capaian pembelajaran dan kebutuhan global.
Selain narasumber, kegiatan ini dihadiri oleh unsur pimpinan fakultas, dosen, alumni, serta stakeholder dari berbagai institusi pendidikan. Kehadiran para pemangku kepentingan tersebut menjadi bagian penting dalam mendukung proses evaluasi kurikulum secara komprehensif dan berkelanjutan. Kegiatan peninjauan dilaksanakan melalui forum diskusi akademik yang diawali dengan pemaparan rancangan kurikulum dan arah pengembangan VMTS Prodi PG-PAUD. Selanjutnya, narasumber memberikan penguatan terkait implementasi kurikulum berbasis OBE serta keterkaitan antara VMTS, profil lulusan, dan strategi pembelajaran.
Diskusi berlangsung secara interaktif dengan melibatkan seluruh peserta. Dosen, alumni, dan stakeholder memberikan berbagai masukan berbasis pengalaman lapangan dan kebutuhan riil dunia pendidikan anak usia dini. Proses ini mencerminkan adanya kolaborasi aktif antara dunia akademik dan dunia praktik dalam pengembangan program studi. Keterlibatan seluruh undangan dalam kegiatan ini menunjukkan kuatnya sinergi antara institusi pendidikan, alumni, dan stakeholder. Alumni memberikan perspektif berdasarkan pengalaman kerja di lapangan, stakeholder menyampaikan kebutuhan kompetensi lulusan, sementara dosen berperan dalam mengintegrasikan seluruh masukan ke dalam pengembangan kurikulum berbasis OBE dan VMTS. Kolaborasi ini menjadi fondasi penting dalam memastikan bahwa kurikulum yang dikembangkan tidak hanya bersifat akademis, tetapi juga aplikatif, relevan, dan responsif terhadap kebutuhan dunia kerja.
Setelah pelaksanaan kegiatan peninjauan, penguatan arah VMTS Prodi PG-PAUD kemudian ditetapkan secara resmi melalui Keputusan Dekan Fakultas Pendidikan dan Humaniora Universitas Dhyana Pura Nomor: 005/UNDHIRA-FPH/SK/V/2026 tentang Penetapan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi PG-PAUD. SK tersebut menjadi dasar formal dalam penetapan arah pengembangan program studi yang menegaskan pentingnya penyelarasan VMTS dengan visi universitas serta penguatan mutu pendidikan berbasis kebutuhan dunia kerja, perkembangan IPTEKS, dan keterlibatan pemangku kepentingan.
Hasil kegiatan menunjukkan adanya penguatan kesepahaman terhadap arah pengembangan kurikulum dan VMTS Prodi PG-PAUD, khususnya dalam implementasi pembelajaran berbasis OBE, penguatan praktik pembelajaran, serta peningkatan kompetensi pedagogik mahasiswa. Ke depan, Prodi PG-PAUD Universitas Dhyana Pura diharapkan semakin mampu menghasilkan lulusan yang profesional, berkarakter, adaptif, dan berdaya saing global, serta menjadi program studi unggulan dalam pengembangan pendidikan anak usia dini berbasis inovasi dan keilmuan.
SK Dekan Fakultas Pendidikan dan Humaniora Universitas Dhyana Pura Nomor: 005/UNDHIRA-FPH/SK/V/2026 tentang Penetapan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi PG-PAUD, klik disini : https://drive.google.com/file/d/1f6ljB-7rqgeQbBocEr9_ubrvwXOSxU1A/view?usp=sharing